Teknologia arlo kurrikularra
Lehen zikloa
Bigarren Hizkuntzaren etapa honetan, hasieran arazoa planteatzetik lana burutzera joko da arin, antolaketa lana pausoka gidatuz. Fase honetan, arazoari irtenbidea eman ondoren, baliabide, material, tresna, hartutako denbora, jarraitutako prozesu, eta abarri buruzko gogoeta egin beharko litzateke.
Gogoeta hori hortik aurrera burutuko den hurrengo lanaren hobekuntzarako abiapuntua eta plangintza antolatzeko beharrezko baliabideak barneratzeko bidea izan daiteke. Azken finean, proposamen honekin zera bilatzen da: arazoak ebazteko gaitasunak garatzea, lan proiektuak burutuz.
Proiektuen metodoa: Metodologiaren oinarria.
Arlo honen curriculum planteamenduaren abiapuntu nagusietako bat hau da: gizakiak teknologiaren bitartez arazoak gainditzeko erabili dituen metodoak eta baliabideak erreferentziatzat hartzea. Era horretara, prestakuntzarako eta goian aipaturiko gaitasunak lortzeko ardatz nagusia honetan biltzen da: arazo baten identifikazioan eta analisian, eta arazoa gaindituko duen objektuaren elaborazio eta ebaluazio bidean lantzen diren trebetasunetan eta ezagutzan.
Bigarren zikloa
DBHko 3. MAILA
Argi automatikodun kotxearen proiektua eta kronograma
Oharra: Unitate proposamen hau II zikloko irakasleen mintegian aurkeztutakoa da, azken lau urteetako lanaren emaitza gisa. 2009-2010 ikasturteko hiruhileko batean aplikatzeko egokituta dago (20 ordutan banatuta). Ikus lanerako kronograma.
Ikasturte osorako proposamenak
URTE OSOKO IRAUPENA DUEN PROIEKTURAKO PROPOSAMENAK
- PROPOSAMENA. Garajeko atea
- PROPOSAMENA. Argi automatikoak dituen autoa
- PROPOSAMENA. Berotegi automatizatua
- PROPOSAMENA. Erakusleiho adimenduna
- PROPOSAMENA. Euri-babes automatikoa
- PROPOSAMENA. Garabia
- PROPOSAMENA. Zaintzaile elektronikoa
- PROPOSAMENA. Kale-argiztatze automatikoa
- PROPOSAMENA. Ureztatze-sistema automatikoa
Proposamen didaktiko hauetako bakoitza ikasturte oso batean (60 ordu) garatzeko diseinatuta dago. Oro har, jarduera didaktikoak baliokideak dira proiektu guztietarako.
Eduki blokeak
- Objektuen eta sistemen azterketa
- Objektuen diseinua eta eraikuntza
- Ideiak adierazteko eta grafikoki komunikatzeko teknikak
- Tresnak, teknikak eta eraikuntza-prozesuak
- Material eta operadore teknologikoak
- Antolaketa- eta kudeaketa-teknikak.
- Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak.
- Kontrola eta robotika
- Teknologia eta gizartea.